La Educación física como proceso pedagógico debe cumplir con objetivos formativos( educativos) e instructivos para lograr la formación integral y armónica del individuo.
Para lograr cumplir con el objetivo instructivo es necesario enseñar, perfeccionar y consolidar las habilidades motrices básicas y deportivas , y desarrollar las capacidades físicas a través de ejercicios físicos y juegos.
Preciosamente para desarrollar las capacidades físicas condicionales y coordinativas, así como la Generalmente tanto en la educación física como en el entrenamiento deportivo, todos los autores coinciden que existen dos tipos d carga: la carga interna y la carga externa.
Coincidiendo con los autores aceptamos esta clasificación, pero la definimos como:
- Carga interna o biológica.
- Carga externa o carga física.
La carga biológica constituye el efecto en el organismo del individuo de la
La carga biológica se manifiesta mediante los cambios morfológicos, fisiológicos, bioquímicos, biomecánicos y síquicos en el organismo de los alumnos , en la capacidad de trabajo y la capacidad de adaptación del organismo.
La forma de expresarse la carga biológica en el individuo cuando realiza ejercicios físicos es a través del aumento de las pulsaciones, el ritmo cardiaco, la sudoración, la frecuencia respiratoria, la temperatura, el enrojecimiento de la piel, la sed, etc.
En la Educación Física hay objetivos a cumplir en el desarrollo de las capacidades físicas al finalizar el curso , pero para poder aplicar la carga física es necesario su diagnóstico al inicio de cada curso para su posterior dosificación.
Ejemplos de test para diagnosticar la carga física:
- Correr durante
15 minutos( volumen alto) a ritmo estándar y moderado( intensidad baja). - Carrera rápida hasta
50 metros( intensidad alta y volumen bajo). - Abdominales de tronco hasta el límite( volumen alto e intensidad baja).
- Planchas en 15 segundos( intensidad alta y volumen bajo).
- Tracciones en la barra fija(volumen alto e intensidad baja).
- Cuclillas en 15 segundos( intensidad alta y volumen bajo).
- Planchas hasta el límite( volumen alto e intensidad baja).
- Abdominales en 15 segundos( intensidad alta y volumen bajo).
- Correr
600 metros( volumen medio e intensidad media-alta). - Correr entre obstáculos hasta 15 metros( intensidad alta y volumen bajo).
No hay comentarios:
Publicar un comentario